Teknik membaca dalam gred 1

Teknik membaca dengan kuat pada kanak-kanak umur sekolah rendah adalah petunjuk penting. Ia adalah orang yang menunjukkan tahap kematangan otak, tahap kepekaan dan kepekatan perhatian, tahap perkembangan memori. Sekiranya timbul persoalan, bagaimana untuk menguji teknik bacaan di gred 1, maka jawapannya adalah sangat mudah: guru mengambil kesusasteraan kanak-kanak yang mudah, yang masih belum diketahui oleh pelajar, dan mencadangkan satu minit untuk membaca suatu petikan. Bilangan perkataan seminit ialah penunjuk teknik membaca.

Sesetengah ibu bapa tidak faham apa teknik membaca di kelas 1. Lain-lain, sebaliknya, cenderung untuk mengajar kanak-kanak berusia 6-7 tahun untuk membaca dengan cepat sebagai orang dewasa, dan menyalahkan untuk terlepas. Adalah wajar untuk mempertimbangkan norma bacaan untuk kanak-kanak dan mengambil beberapa tindakan tegas sahaja sekiranya berlaku masalah sebenar.

Memeriksa teknik membaca 1 kelas, 1 setengah tahun

Ujian ini melibatkan menentukan tahap bacaan asas dalam sesuatu kanak-kanak. Pada peringkat ini, sudah cukup bahawa kanak-kanak membaca 10-15 perkataan seminit, walaupun dengan suku kata. Untuk pemeriksaan ini diambil teks seni ringan, biasanya dari dongeng kanak-kanak. Penilaian yang tidak diberikan guru, dia diwajibkan untuk memberitahu ibu bapa mengenai tahap bacaan anaknya.

Memeriksa teknik membaca 1 kelas, 2 setengah tahun

Pada semester kedua, sudah ada kawalan ke atas bagaimana anak berjalan dan mempelajari kemahiran baru. Tempoh penyesuaian untuk hampir semua kanak-kanak sudah berakhir, kini mereka dapat menunjukkan potensi mereka. Norma membaca pada zaman ini sangat kabur dan bergantung kepada pelbagai program pendidikan. Angka-angka yang paling umum adalah 15 hingga 40 perkataan seminit, adalah dinasihatkan untuk membaca semua perkataan sekaligus sepenuhnya. Penilaian untuk pemeriksaan adalah mengikut budi bicara guru.

Memeriksa teknik membaca 1 kelas akhir tahun ini

Ini adalah pemeriksaan kawalan yang menunjukkan pembelajaran kanak-kanak semua kemahiran untuk tahun lepas. Sesetengah program menganggap hanya satu pengesahan teknik bacaan - yang terakhir, pada akhir tahun. Norma juga berbeza-beza, pada akhir gred pertama kanak-kanak harus membaca 17-41 perkataan seminit.

Bagaimana untuk memperbaiki teknik bacaan di kelas 1?

Jika ibu bapa masih cenderung untuk mempercayai bahawa kanak-kanak itu tidak membaca dengan baik, atau guru menunjukkan ketinggalan yang jelas, maka memperbaiki teknik ini tidak begitu sukar di rumah.

Ibu bapa boleh melakukan latihan seperti di rumah:

• bacaan fiksyen biasa;
• membaca dengan kuat, dalam hati, dalam bisikan;
• membaca kata-kata individu yang sukar difahami;
• permainan di mana anda perlu menyelesaikan perkataan dengan huruf pertama;
• permainan, apabila ibu bapa membaca tempat secara rawak, dan kanak-kanak mesti mencari dan menyesuaikan diri;
• bacaan choral.

Ibu bapa perlu memberi perhatian bukan hanya untuk mempercepatkan , tetapi juga untuk ketepatan membaca kata-kata. Secara semulajadi, ia memberi penekanan pada sebutan yang lebih tepat dan betul kata-kata daripada nombor mereka.

Ia sangat penting pada peringkat ini untuk tidak menghalang kanak-kanak membaca atau bahkan mempelajari apa-apa sahaja. Apabila terdapat masalah, sesetengah ibu bapa membuat kesilapan dengan mempercayai bahawa anak berusia 6-7 tahun dapat belajar membaca dengan lebih baik dan lebih cepat. Secara kategori, anda tidak boleh membuang bayi dengan masalah ini sahaja atau memberikannya sebuah buku dengan perkataan: "Sehingga anda membaca segala-galanya, anda tidak akan bermain."

Untuk membangunkan teknik bacaan di kelas 1 berdiri bersama, membiasakan kanak-kanak membaca dengan contohnya sendiri, bermain dengannya, mencipta latihan yang menarik dengan kata-kata. Jangan melarang kanak-kanak memilih buku-bukunya dengan mudah, dengan gambar-gambar terang yang besar.

Oleh itu, jika anak itu sendiri terlibat dalam proses membaca, maka dengan amalan, kelajuan membaca, dan ketepatan, dan bahkan melek huruf akan diperoleh.