Malangnya, realiti hari ini adalah keganasan di sekolah di kalangan kanak-kanak bukan sahaja wujud, tetapi juga secara aktif meningkatkan skala. Dan bukan sekadar impak fizikal yang sekolah-sekolah mempunyai satu sama lain, tetapi juga dalam tekanan moral. Mengikut undang-undang yang diterima pakai baru-baru ini, guru yang psikologi dan moral menghancurkan seorang pelajar boleh dibuang kerja. Sudah tentu, jika fakta-fakta itu disahkan oleh bukti. Bukan rahsia lagi bahawa aduan ibu bapa kepada kementerian sering berakhir dengan hakikat bahawa anak itu hanya disyorkan untuk memindahkan ke sekolah lain, kerana tiada siapa yang akan menolak pakar yang berharga. Dan dalam beberapa kes, terjemahan benar-benar satu penyelesaian.
Keganasan di kolektif kanak-kanak
Dengan kekejaman dan gangguan, anak-anak sekolah lebih sering bertemu di antara rakan-rakan mereka. Jika pelajar kelas rendah mempunyai "kepintaran" yang cukup untuk menyembunyikan sesuatu di dalam bilik persalinan, memanggil nama dan menendang beg bimbit, maka pelajar sekolah menengah dapat mengalahkan mangsa yang dipilih, secara moral, tidak dapat melakukan latihan penuh. Keganasan psikologi di sekolah boleh dianggap sebagai "penyeksaan" yang lebih canggih, kerana kecacatan melecet, dan trauma moral mengambil kanak-kanak dari dalam sentiasa. Kanak-kanak seperti menjadi bualan di dalam bilik darjah, lebih banyak dia menggalakkannya untuk mula memalukan dengan caranya sendiri. Sekiranya seorang kanak-kanak tersinggung, rakan-rakannya digoda di sekolah, prestasi akademiknya menderita, dan gred buruk adalah satu lagi sebab untuk menurunkan harga dirinya sendiri. Satu lingkaran ganas. Tetapi ia perlu mencari saluran di mana-mana.
Ibu bapa membantu
Sekiranya seorang kanak-kanak tersinggung di dalam kelas, dan dia tidak dapat menahan kolektif dan memberikan penolakan yang layak, tanpa bantuan ibu bapa tidak boleh lakukan. Melihat kebimbangan pelajar sekolah itu, keengganannya pergi ke sekolah, apalagi jejak fizikal di tubuhnya, ibu bapanya mesti bercakap dengan terus terang dengannya. Apabila keluarga mempunyai suasana yang penuh kepercayaan dan kebaikan, pelajar akan berkongsi masalahnya. Sekiranya dia diam, anda mesti mengambil inisiatif itu. Dan supaya kanak-kanak itu diturunkan kepada anda, tidak merasa takut dan malu kerana lemah. Perkara pertama yang perlu dilakukan ibu bapa jika kanak-kanak terluka di sekolah adalah melaporkan masalah kepada guru kelas. Kadang-kadang perbualan yang serius pada kelas jam dengan seluruh kelas sudah cukup untuk membuat anak-anak menyedari kesilapan mereka. Guru tidak bertemu separuh atau langkahnya tidak berfungsi? Sila hubungi pentadbiran sekolah. Kadang-kadang ia membantu menyelesaikan masalah perbualan peribadi dengan anak-anak yang menyinggung perasaan anak anda, atau dengan ibu bapa mereka.
Jika semua langkah ini tidak berfungsi, lebih rasional untuk memindahkan anak ke institusi pendidikan lain, kerana jika keganasan fizikal masih dapat dibuktikan, maka penghinaan moral hampir tidak dapat diatasi. Kesihatan mental seorang kanak-kanak lebih penting daripada belajar walaupun di sekolah elit dan berprestij itu sendiri.
Langkah-langkah Kardinal
Guru enggan menghubungi, pihak berkuasa sekolah menatap masalah itu, meliputi pekerja mereka, ibu bapa pesalah yakin anak-anak mereka "emas"? Sekiranya keadaan begitu serius sehingga tidak ada jalan keluar yang lain, perlu ditulis satu kenyataan
Pencegahan keganasan sekolah
Pencegahan keganasan di sekolah adalah komponen penting dalam membesarkan kanak-kanak rohani dan moral. Kelas mengenai topik ini sering diadakan di sekolah menengah. Guru menghadiri sesi latihan, meningkatkan kelayakan mereka. Polis mengambil bahagian aktif dalam mencegah keganasan di sekolah. Tetapi perkara utama adalah keluarga. Hanya ibu bapa yang dapat memupuk keyakinan kanak-kanak dengan maruah mereka sendiri dan belajar untuk mencari bahasa yang sama dengan mana-mana pasukan.