Perkara yang paling penting dalam situasi ini bukan untuk menjerit dan menghina pelajar, menunjuk keupayaan mentalnya yang rendah. Jadi, anda boleh menyinggung perasaan keturunan anda dan juga membahayakan jiwa, terutama jika dia berada dalam usia peralihan yang dipanggil. Malah, alasan mengapa kanak-kanak belajar dengan teruk, dalam kebanyakan kes, sama sekali tidak berkaitan dengan kemampuan intelektualnya. Setelah menangani masalah tertentu, anda boleh memilih taktik tingkah laku yang betul untuk membantu pelajar mempelajari program ini.
Kemungkinan penyebabnya
- Alasan yang paling penting untuk prestasi yang buruk adalah, bagaimanapun trite ia mungkin kedengaran, adalah kemalasan biasa , sumber yang, pada gilirannya, adalah pendidikan yang salah, memanjakan dan permissiveness.
- Sebab penilaian tidak memuaskan mungkin hubungan buruk dengan guru atau rakan sekelas. Ibu bapa perlu membuat pertanyaan mengenai apa yang sedang berlaku dalam kanak-kanak di sekolah, dan membuat keputusan, bergantung kepada keadaan tertentu.
- Selain itu, pelajar mungkin kurang minat dalam subjek tertentu, sementara di kawasan lain dia belajar ketinggian baru. Mungkin patut difikirkan tentang memindahkan ke institusi pendidikan khusus.
- Di samping itu, kita tidak boleh menolak tuntutan inflasi ibu bapa. Sesetengah ibu bapa dan bapa bertanya-tanya mengapa kanak-kanak itu belajar dengan teruk apabila tidak "lima" murid cemerlang tiba-tiba mendapat "empat". Dalam kes ini, ibu bapa harus menyederhanakan cita-cita mereka dan tidak memarahi anak mereka, dan memujinya.
- Selalunya, kesalahan mengapa seorang kanak-kanak tiba-tiba mula belajar dengan teruk menjadi perceraian ibu bapa, kematian atau penyakit serius yang disayangi dan trauma psikologi yang lain. Sudah tentu, anda mesti melakukan yang terbaik untuk membantu pelajar mengatasi kesedihan itu, tetapi hanya masa yang pada dasarnya boleh mengubah keadaan.