Permainan untuk pembangunan kemahiran motor halus menyumbang kepada peningkatan pusat otak penting otak dan sistem saraf pusat secara keseluruhan. Sejak kelahiran anak, penting untuk memberi perhatian yang cukup terhadap ini. Melalui permainan, kanak-kanak belajar dan mengetahui dunia.
Apakah kemahiran motor halus?
Guru Soviet yang Cemerlang V. Sukhomlinsky percaya bahawa fikiran anak itu tertumpu pada ujung jarinya. Jadi apa kemahiran motor yang baik di tangan? Ini adalah pergerakan yang diselaraskan oleh seseorang yang bertujuan untuk membuat pergerakan kecil dan kecil dengan tangan dan jari:
- mengait;
- sulaman;
- lukisan ;
- surat;
- manipulasi yang berbeza dengan objek.
Mengapa membangunkan kemahiran motor kecil pada kanak-kanak?
Salah satu syarat penting untuk perkembangan psikofisikal normal kanak-kanak adalah rangsangan pelbagai aktiviti motor. Kemahiran motor halus untuk perkembangan ucapan memainkan peranan yang besar. Nampaknya, apakah jenis perhubungan yang ada? Otak manusia diatur supaya pusat pertuturan dan motor terletak di sebelah satu sama lain, pergerakan tangan yang begitu kecil merangsang pertuturan di dalam anak. Permainan untuk pembangunan kemahiran motor halus:
- meningkatkan kelajuan reaksi;
- membangun ketangkasan dan ketepatan pergerakan;
- menyumbang kepada pembangunan fizikal dan intelektual yang harmoni.
Bila hendak mula mengembangkan kemahiran motor kecil?
Perkembangan kemahiran motor halus pada kanak-kanak harus bermula tidak lama lagi setelah lahir. Sentuhan sentuhan lembut, mengusap telapak tangan dan jari anak akan mempengaruhi pusat otak dengan cara yang paling positif. Setiap hari, anda perlu memberi anak kepada kemahiran motor kecil untuk seketika, dan usaha itu akan dibayar kepada kegembiraan ibu bapa dan kanak-kanak. Kanak-kanak yang telah bermain permainan jari sejak awal dimulakan untuk bercakap dan secara aktif mengembangkan intelektual.
Cara pembangunan kemahiran motor halus
Mainan untuk pembangunan kemahiran motor halus boleh dibeli di kedai-kedai kanak-kanak, tetapi ramai yang tidak sukar untuk menghasilkan sendiri, anak akan senang bermain. Keadaan penting: butiran kecil diberikan di bawah pengawasan, anda tidak boleh meninggalkan bayi itu sendiri. Inilah yang boleh anda gunakan untuk permainan:
- manik;
- butang;
- reben;
- tali pinggang;
- bijirin;
- makaroni;
- pakaian baju;
- Mangkuk plastik dan balang dengan topi skru;
- pasir;
- bola;
- pengelas;
- ranting;
- kacang.
Permainan untuk pembangunan kemahiran motor halus untuk kanak-kanak
Untuk setiap tempoh umur kanak-kanak terdapat ciri-ciri khusus dalam pembangunan. Ibu bapa muda digalakkan untuk mengetahui bagaimana dan apa yang berlaku kepada bayi mereka, dan berurusan dengannya mengikut keupayaannya. Permainan jari untuk kanak-kanak kecil dianggap paling mudah, tetapi menarik dan membawa banyak emosi positif. Secara beransur-ansur, apabila kanak-kanak tumbuh, permainan semakin rumit.
Pembangunan kemahiran motor halus sehingga 1 tahun
Pada bulan-bulan pertama kehidupan, bayi menyimpan jari-jari di kepalan tangan disebabkan oleh hipertonik, dan semasa tidur otot berehat. Tugas ibu bapa adalah untuk mengajar anak untuk memegang dan mengapit objek dalam cam, kerana ini perlu untuk merangsang refleks yang menggenggam. Urut telapak tangan dan jari melegakan dan mengurangkan hipertonik, ciri untuk bulan pertama kehidupan. Permainan jari untuk kanak-kanak sehingga tahun:
- Urut (dari kelahiran), jari-jari menguli, berguna untuk menggelitik telapak tangan anda.
- Rattle (dari 2-3 bulan) dimasukkan seli, kemudian ke dalam satu pen, kemudian ke yang lain.
- Mendekati rattle ke wajah bayi dan kemudian mengambilnya sehingga ia terbentang.
- Urut jari dan telapak tangan dengan ayat ("Soroka-beloboka", "Ladushki-ladushki").
- Mainan dengan manik dan cincin (5-7 bulan) - kanak-kanak suka menyentuh mereka.
- Bola urut.
- Kiub lembut.
- Permainan dengan piramid (7-12 bulan).
- Mainan-pishchalki.
Di sini, apa permainan lain untuk kanak-kanak sehingga satu tahun mengenai pembangunan kemahiran motor halus:
- Melemparkan bola kepada anak.
- Mainkan menyembunyikan dan cari (item menyembunyikan di bawah popok, dan kanak-kanak sedang mencarinya).
- Menangkap mainan kecil dari bilik mandi dan melipatnya ke dalam sebuah baskom.
Perkembangan kemahiran motor halus tidak melibatkan pembelian beberapa mainan mahal, beberapa dapat dibuat dari sarana improvisasi dan bayi akan tertarik untuk meneliti mereka. Ramai ibu menyedari bahawa membeli mainan dengan cepat bosan, dan atas sebab tertentu kanak-kanak itu berminat dengan barangan isi rumah yang mudah, sebagai contoh, bekas dengan topi skru. Permainan jari untuk kanak-kanak dari tahun ini memerlukan lebih banyak variasi.
Kemahiran motor halus untuk kanak-kanak berusia 2-3 tahun
Pada usia 2-3 tahun, dengan perkembangan psikofisikal yang normal, kanak-kanak itu sudah mempunyai banyak kemahiran:
- menangkap bola dengan kedua tangan;
- boleh melakukan beberapa pergerakan sekaligus, sebagai contoh, melantun dan bertepuk tangan;
- menguasai roda tiga.
Permainan jari untuk kanak-kanak berumur 2 tahun:
- Permainan dengan pasak pakaian berwarna . Pilihan permainan dengan bahan berguna ini adalah beberapa, yang paling mudah disusun mengikut warna. Merekabentuk - untuk menyediakan template haiwan kecil, objek dan minta kanak-kanak itu membuat sinar matahari, dan jarum landak.
- Melukis dengan tunas kapas . Anda boleh mencetak gambar yang menarik dan minta bayi meletakkan titik di dalam gambar (contohnya, menghiasi pakaian anak patung kacang atau mengurap hijau dengan seekor gajah yang sakit).
- Pemodelan . Anda akan memerlukan doh dan tanah liat. Anda boleh membuat pai, koloboks.
- Talian . Lukisan pada tempaan dituai.
- Permainan dengan pipet . Pipet dipenuhi dengan air dan dibuang ke dalam bekas yang disediakan dengan sel.
Permainan jari untuk kanak-kanak 3 tahun adalah berguna untuk melakukan bersama menghafal dan membacakan puisi dan puisi anak-anak. Contoh permainan seperti:
Kotik (kanak-kanak menjalankan tindakan dalam makna)
Kitty mencium tangannya (melakukan operasi basuh),
Adalah jelas bahawa dia akan melawat tetamu,
Saya membasuh hidung saya,
Saya membasuh mulut saya,
Saya membasuh telinga saya,
Dikeringkan kering.
Kami menarik (lengan lancar muncul sebelum mereka dan digoncang)
Kami dicat hari ini,
Jari kami letih,
Jari kami akan terguncang;
Sekali lagi, kita akan mula melukis.
Pembangunan kemahiran motor halus dalam kanak-kanak prasekolah
Permainan untuk kemahiran motor halus di zaman prasekolah menjadi lebih kompleks. Kanak-kanak suka bermain di teater jari. Kanak-kanak meletakkan jari indeks setiap tangan mainan - kepala watak kisah dongeng yang terkenal, contohnya "Repka" atau "Kolobok" dan melakukan tindakan yang bersifat khas untuk cerita-cerita dongeng ini. Pembangunan kemahiran motor halus kanak-kanak prasekolah - contoh permainan:
Dua kumbang
Dalam membersihkan dua kumbang
Danced the hopak (tarian kanak-kanak, tangan di tali pinggang),
Kaki kanan, atas, atas (stomping dengan kaki kanan),
Kaki kiri, atas, atas (kaki kanan)
Pens up, up, up (tarik tangannya).
Siapa yang akan menaikkan ke atas semua (mendapat di atas kaki, terbentang ke atas)!
Butterfly
Rama-rama itu terbang, terbang (melambaikan tangan),
Di atas bunga kampung (crouches),
Wings dilipat (tombol pada lutut),
Orang-orang yang diberi makan (telapak tangan dilipat ke mulut).
Pembangunan kemahiran motor halus di kalangan kanak-kanak sekolah
Umur sekolah rendah sedang aktif mempelajari kemahiran dan pengetahuan baru. Di sekolah, perkembangan kemahiran motor halus di kalangan kanak-kanak berterusan, tindakan menjadi lebih kompleks. Pada usia sekolah, kemahiran motor dibangunkan melalui aktiviti-aktiviti berikut:
- Pemodelan.
- Penciptaan aplikasi (memotong dari kertas dengan gunting pada kontur, kemudian gluing), origami.
- Merancang (Lego).
- Permainan dengan tali (mengikat dan menguraikan knot).
- Lukisan.