Manusia mencipta idea-idea baru, mencipta dan mencipta karya seni, kerana dia mempunyai imaginasi. Jika orang berhenti bercanda, semua penemuan akan hilang dan kemajuan akan berhenti. Dan kanak-kanak tidak boleh bermain dan tidak akan mendengar dongeng. Oleh itu, perkembangan imajinasi adalah penting untuk kehidupan orang yang menarik dan produktif.
Tidak sukar untuk mengembangkan imaginasi dan kreativiti, semua latihan untuk mengembangkan imaginasi memberi kesenangan kepada anak-anak muda, remaja, dan juga ibu bapa mereka. Dan orang dewasa perlu mengambil kira ciri perkembangan imajinasi dan psikologinya. Mereka sedemikian rupa bahawa aktiviti kreatif sentiasa berkaitan dengan pengalaman sebenar dan pengetahuan terkumpul. Dan fantasi mempengaruhi emosi manusia. Oleh itu, lebih kaya pengalaman dan keterampilan peribadi, semakin banyak kegiatan kreatif manusia. Dan jika dia bermimpi sesuatu yang menyenangkan dan menggoda, maka dia diilhami oleh fantasi-fantasinya, tetapi membayangkan sesuatu yang mengerikan dapat mendapat ketakutan yang nyata. Oleh itu, ia sentiasa perlu untuk mewujudkan keadaan yang sesuai untuk kelas untuk membangunkan imaginasi. Ia tidak sukar - perkara utama adalah menjadikannya menarik dan menyeronokkan. Lagipun, ini adalah permainan, semasa kanak-kanak melaksanakan latihan dan tidak menyedari bahawa mereka terlibat dalam perkara yang serius - perkembangan imaginasi.
3 cara untuk membina imaginasi, yang selalu tersedia:
- Baca kanak-kanak sastera yang baik dan bincangkan plot dengannya. Pada mulanya, cerita dongeng, di zaman sekolah - novel hebat pengembaraan oleh Jules Verne, Herbert Wells, Conan Doyle, Alexander Belyaev. Dan dari 15-16 tahun - karya saintifik terkenal saudara-saudara Strugatsky, Robert Shackley, Lemma, Efremova.
- Buat situasi masalah. Contoh yang paling umum ialah survival di pulau yang tidak didiami. Penanaman buaya di dalam rumah mandi juga sesuai. Atau pokok palma dalam periuk.
- Untuk mencipta cerita. Oleh kerana tugas yang berbeza untuk kanak-kanak yang berumur berbeza sesuai untuk mengembangkan imaginasi, seseorang dapat memilih cara menulis cerita yang paling mereka sukai:
- "Dan kemudian apa?" - kisah dongeng berakhir, dan kanak-kanak itu mahu mendengar lebih lanjut. Ia tetap hanya untuk berfikir dan menulis dengannya, apa yang kemudiannya?
- Cerita Fairy bercampur - Little Red Riding Hood tidak disambut oleh serigala, tetapi Kolobok, datuk dengan nenek tumbuh beanstalk bukan lobak, dan Cat dalam butah masuk ke kisah dongeng dan bukan Boy dengan jari, dll.
- Tales dari gambar - untuk tujuan ini adalah perlu untuk menyediakan kad khas dengan gambar yang disisipkan dipotong dari akhbar dan majalah. Secara sengaja memilih kad satu demi satu, pemain menyusun cerita dan dongeng, menghubungkan gambar-gambar yang berbeza ke satu plot.
- Tiga mata pelajaran - permainan ini adalah sangat mendaki kepada yang terdahulu, hanya sebaliknya gambar mana-mana objek yang digunakan dan kisah dongeng telah dibuat mengenai mereka.
Kaedah yang terakhir akan lebih mudah bagi anak-anak jika kita mengajar mereka teknik yang berguna untuk mengembangkan imaginasi:
Kurangkan - peningkatan
Teknik ini digunakan dalam banyak cerita dongeng - Thumbelina dan Gulliver, gnomes dan gergasi. Dan sekarang, biarkan anak itu sendiri menukar saiz apa-apa objek dengan tongkat sihir. Bermain, anda perlu bertanya - apakah ia akan meningkat dan apa yang dapat dikurangkan? Mengapa ini dan apa yang akan berlaku seterusnya? Adakah ia baik atau buruk?
Menambah hartanah yang hebat
Ia perlu memilih beberapa objek atau haiwan dan menganggap apa yang akan berlaku jika sifatnya muncul pada manusia. Sebagai contoh, buluh tumbuh sangat cepat, mempunyai kulit padat padat dan batang tipis. Seseorang kemudian dapat tumbuh lebih dari beberapa meter dalam setahun, berkat kulit keras, dia tidak akan takut akan pemotongan dan calar, dia boleh melewati celah yang sempit, kerana dia akan menjadi lebih kurus, dan lain-lain.
Pengecualian kebolehan penting
Katakan seseorang tidak perlu tidur, atau dia tidak boleh bercakap, tidak peka kepada kesakitan, lupa bagaimana untuk ketawa atau menangis ... Anda boleh memilih mana-mana sifat orang dan berfikir apa yang akan berlaku jika mereka hilang.
Ini dan cara lain untuk membina imaginasi diajar untuk fantasize dan inventif, dan kemudian berfikir secara rasional. Dan ini adalah matlamat utama semua kaedah untuk membina imaginasi - untuk mengajar penyelesaian masalah, setiap hari dan tidak standard, untuk menjadi berkesan dan berjaya dalam mana-mana keadaan kehidupan.