Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak membaca pada umur 5 tahun?

Menyediakan bayi untuk sekolah adalah masa yang sangat penting dan sukar dalam kehidupan, baik untuk anak prasekolah dan ibu bapanya. Di dunia moden, keperluan untuk kanak-kanak zaman ini sangat besar: mereka mesti mempunyai idea mengenai matematik, ucapan, ejaan dan bacaan. Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak membaca pada usia 5 tahun, jika dia tidak tahu bagaimana - dalam isu ini akan membantu memahami beberapa teknik untuk pendidikan dan latihan ikan karang. Setelah menganalisis banyak daripada mereka, saya ingin perhatikan beberapa faktor yang berjaya mempengaruhi proses pembelajaran membaca.

Apa yang perlu saya cari?

Mengajar kanak-kanak sentiasa proses yang sangat susah, yang memerlukan kesabaran bukan sahaja dari guru atau ibu bapa, tetapi juga dari anak-anak sendiri. Semua orang tahu bahawa belajar sesuatu yang baru adalah lebih seronok dan menarik jika ia menggembirakan dan mewujudkan semua syarat untuk pembelajaran yang harmoni. Oleh itu, jika seorang kanak-kanak dalam 5 tahun tidak tahu bagaimana membaca dan tidak mahu belajar, maka boleh jadi beberapa sebab untuk ini:

• dia tidak faham prosesnya;
• bayi tidak menarik;
• bayi mempunyai masalah dengan sebutan bunyi;
• semasa latihan pada kanak-kanak itu berteriak atau dimarahi.

Setelah menghapuskan sebab-sebab ini, anda akan membantu kanak-kanak untuk menguasai kemahiran sukar ini dengan cepat dan menyediakannya untuk sekolah.

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak membaca 5 tahun?

Proses pembelajaran boleh dibahagikan kepada beberapa peringkat, yang akan membolehkan secara beransur-ansur menjelaskan skim membaca anak.

1. Ajar anak anda untuk menyebut suara. Semua orang tahu bahawa sebutan huruf tertentu berbeza dari sebutan bunyi mereka. Setelah mempelajari abjad kanak-kanak mempunyai kesulitan dan mereka tidak dapat memahami mengapa huruf "M", dalam bacaannya disebut sebagai "em", tetapi sebagai "m". Ini adalah titik yang sangat penting dan hanya selepas kesedaran penuh dengan serbuk, ia mungkin dapat disampaikan kepada suku kata.
2. Ajari anak anda untuk "menyambung" surat. Seperti yang dinyatakan oleh guru-guru, sangat sukar untuk mengajar seorang kanak-kanak membaca pada usia 5 tahun secara mandiri. Dan masalah ini terletak pada hakikat bahawa kanak-kanak tidak memahami bagaimana untuk "menyambung" huruf. Untuk tujuan ini, permainan "Mengejar huruf" dicipta. Ia terdiri daripada hakikat bahawa puncaknya ditawarkan suku kata, sebagai contoh, "mu", dan sebutan: "m" menangkap dengan "y". Selepas itu, ia jelas dinyatakan: "m-m-mu-mu-uu". Dari masa ke masa, kanak-kanak akan belajar bagaimana menyanyi dengan cara ini dalam suku kata, bagaimanapun, anda harus memastikan bahawa aktiviti ini tidak menjadi kebiasaan dan kanak-kanak mula lupa tentang jeda antara perkataan dan ayat.
3. Ajar anak anda untuk membuat suku kata. Mengajar seorang kanak-kanak dalam masa 5 tahun untuk membaca rumah akan membantu seperti yang dicetak pada selembar huruf dengan suku kata yang terdiri daripada mereka, dan kiub dengan huruf atau papan magnetik dengan abjad. Adalah sangat penting bahawa kanak-kanak itu bukan sahaja merasakan huruf dan suku kata dengan telinga, tetapi juga melihat bagaimana ia ditulis. Ajari anak anda untuk menyusun suku kata yang dia dengar dari kiub, magnet, atau hanya mengambil kad dengan gabungan huruf pra-tulisan.
4. Mula membaca perkataan mudah. Bahawa kanak-kanak itu tidak begitu sukar, dapatkan buku di mana kata-kata dan frase yang mudah, digambarkan mengikut suku kata, akan dibentangkan. Dan anda perlu bermula dengan suku kata yang bermula dengan huruf konsonan yang kukuh: "N", "M", dan sebagainya, kemudian pergi pekak dan mendesis - "P", "H", dan sebagainya, dan hanya selepas suku kata, yang bermula dengan vokal.
5. Gunakan buku-buku yang cerah dan menarik. Setelah kanak-kanak menguasai teknik membaca, jemput dia membaca cerita, puisi atau cerita kegemarannya. Dan untuk menjadikannya lebih menarik, membeli buku baru untuk kanak-kanak itu dengan karya kegemarannya, tetapi dengan huruf besar, kata-kata yang pecah dalam suku kata, dan gambar berwarna-warni. Hadiah semacam itu akan "memanaskan" kepentingan dalam buku ini dan membantu membiasakan kanak-kanak tersebut dalam tempoh 5 tahun dan sedikit lebih tua, dibaca secara sistematik.

Untuk merumuskan, saya ingin perhatikan bahawa proses mengajar membaca bayi tidak bertolak ansur. Oleh itu, jangan tergesa-gesa kanak-kanak itu dan membuat dia cuba membaca, jika dia tidak faham, sebagai contoh, bagaimana untuk "menyambung" bunyi. Harus difahami bahawa lebih menarik dan "tidak menyakitkan" bagi bayi untuk dilatih, semakin cepat dia akan menguasai kemahiran ini dan akan menggembirakan ibu bapa dengan membaca buku baru.