Tidak ada seorang ibu di dunia yang belum menemui manifestasi keserakahan dari bayinya. Walaupun ada pendapat bahawa keengganan untuk berkongsi adalah hasil dari pendidikan yang kurang baik, kurang perhatian, atau sifat sifat buruk, yang anda perlukan untuk "membakar dengan api dan pedang", sebenarnya, ini tidak begitu. Jadi apa yang tamak kebudak-budakan? Bagaimana untuk menangani dan mengajar kanak-kanak untuk berkongsi - cari jawapan dalam artikel kami.
Ketamakan kanak-kanak - dari 1.5 hingga 3 tahun
Pada usia kira-kira 2 tahun, ibu saya bermula dengan seram untuk melihat bahawa dia, sebelum sejenis dan murah hati, bayi menjadi tamak yang dahsyat. Berjalan di mahkamah adalah ujian yang sebenar: kanak-kanak dengan curiga membela mainannya, tidak berkongsi apa-apa dengan sesiapa, tetapi tidak menolak dari mainan orang lain. Pendapat awam membuat hukuman berat: "Kanak-kanak itu bertindak menjijikkan! Ibu amat perlu melibatkan diri dalam pendiriannya! "Malah, tiada apa yang mengerikan dan memerlukan campur tangan segera tidak berlaku, anak itu hanya melangkah ke peringkat perkembangan seterusnya. Pada usia 1,5-2 tahun kanak-kanak itu menyedari dirinya sebagai orang yang berasingan yang mempunyai hak kepada harta peribadi. Ia adalah dalam tempoh ini bahawa perkataan "I", "saya" muncul dalam perbendaharaan kata anak dan dia mula mempertahankan ruang pribadinya. Bagaimana saya boleh bertindak dengan ibuku? Terdapat dua strategi tingkah laku:
- Kanak-kanak harus berkongsi - dalam kes ini, ibu berada di sisi masyarakat, dengan itu melanggar anaknya. Cara ini adalah salah, kerana kanak-kanak itu tidak memahami niat baik Mama, tetapi hanya melihat satu perkara: ibu saya bersatu dengan mereka yang ingin menyinggung perasaannya.
- Kanak-kanak boleh berkongsi - ibu menawarkan kanak-kanak untuk berkongsi mainan, tetapi pilihan terakhir dibiarkan untuknya. Dalam kes ini, kanak-kanak itu tidak merasa dihalang, bersalah atau tidak baik.
Tugas yang paling penting yang dihadapi oleh ibu adalah untuk meletakkan pemahaman kanak-kanak bahawa ada "orang lain", yang hanya boleh diambil dengan kebenaran pemiliknya. Seorang kanak-kanak dalam masa dua tahun sudah cukup dapat membezakan antara mainan orang dan orang lain dan harus memahami bahawa tanpa permintaan mereka tidak boleh dilepaskan.
Ketamakan kanak-kanak - dari 3 hingga 5 tahun
Pada usia kira-kira 3 tahun, sudah tiba masanya untuk permainan kanak-kanak bersama. Di tadika dan di taman permainan, kanak-kanak mula memasuki kumpulan kecil minat dan mainan menjadi sebahagian daripada permainan. Sepanjang tempoh ini, kanak-kanak itu mula berkongsi mainannya dengan orang lain demi aktiviti menarik bersama. Tetapi selalunya ibu bapa mendapati bahawa kemurahan hati kanak-kanak adalah selektif. Berkongsi mainan dengan beberapa kanak-kanak, dia masih tidak mengaku orang lain kepada mereka. Adakah mungkin untuk mempertimbangkan kanak-kanak seperti tamak? Tidak, tidak, dan tidak lagi. Kemudian undang-undang "lingkaran berhampiran" berfungsi: kanak-kanak mengakui hanya mereka yang benar-benar bersimpati kepadanya, dan dia tidak merasa kasihan kepada orang-orang ini. Oleh itu, jika seorang kanak-kanak berkongsi dengan ahli keluarga dan rakan-rakan, ia tidak munasabah untuk memalukannya kerana tamak bagi orang lain. Ia adalah mungkin untuk menunjukkan hanya dengan contoh yang tidak mengganggu, bahawa untuk berkongsi dengan orang lain adalah menyenangkan dan baik.
Ketamakan kanak-kanak - dari 5 hingga 7 tahun
Pada usia 5-7 tahun, keengganan berterus-terang untuk berkongsi dengan sesiapa bercakap mengenai masalah psikologi tersembunyi kanak-kanak: kesendirian dalam keluarga, kecemburuan untuk adik lelaki atau adik , kepimpinan patologi dahaga, rasa malu , pedantri. Dalam kes ini, ibu bapa boleh, tentu saja, memaksa kanak-kanak untuk berkongsi dengan orang lain, tetapi masalah mendalam keperibadiannya tidak akan menyelesaikannya. Satu-satunya jalan keluar ialah pergi ke konsultasi dengan ahli psikologi yang akan membantu mencari punca utama. Dan berapa banyak kanak-kanak itu dapat menangani masalah mereka bergantung pada ibu bapa mereka: keinginan mereka untuk memeriksa semula hubungan di dalam keluarga, untuk menyokong anak dalam masa-masa yang sukar.