Jenis pendidikan keluarga - ciri umum hubungan rumit dalam satu keluarga. Mereka bergantung sepenuhnya pada kedudukan ibu bapa secara umum dan ditentukan oleh tiga faktor utama:
- kecukupan - kesesuaian memohon prinsip tertentu pendidikan kepada kanak-kanak tertentu dengan ciri-cirinya;
- dinamisme - kebolehan ibu bapa untuk bergerak, berubah, berubah, apabila keadaan memerlukannya;
- ramalan - persembahan anggaran hasil penggunaan gaya tertentu dan jenis pendidikan keluarga.
Parameter berikut diambil sebagai asas klasifikasi jenis keluarga dan pendidikan keluarga:
- Tahap penerimaan emosi dan minat ibu bapa dalam sesuatu kanak-kanak.
- Manifestasi penjagaan, penyertaan.
- Urutan kesedaran jenis-jenis jenis keluarga yang dibiayai oleh anak.
- Menuntut.
- Keupayaan ibu bapa mengawal manifestasi afektif mereka.
- Tahap kebimbangan.
- Mempunyai pengurusan di dalam keluarga secara keseluruhan.
Jenis pendidikan keluarga yang paling biasa
Berdasarkan faktor-faktor di atas, kita boleh mengenal pasti 576 jenis pendidikan keluarga yang "betul" dan "tidak betul", tetapi dalam kehidupan sebenar, biasanya terdapat hanya 8 utama:
- Penolakan emosi - ibu bapa adalah kurang dalam manifestasi emosi kepada kanak-kanak dan tidak lama lagi dia juga tidak biasa untuk menunjukkan emosi terhadap mereka. Kanak-kanak seperti membesar, mereka mempunyai sfera emosi yang sangat miskin dan harga diri yang rendah.
- Sikap kejam sering disertai dengan penolakan emosi. Ketegaran boleh menampakkan diri dalam penyalahgunaan fizikal dan psikologi kanak-kanak. Kanak-kanak yang dibesarkan dengan cara ini sering menunjukkan gangguan keperibadian dan tahap pencerobohan yang tinggi.
- Tanggungjawab moral yang semakin meningkat - pengenaan harapan dan harapan yang tidak terpenuhi pada anak, pendekatan formal terhadapnya. Lingkaran emosi kanak-kanak seperti ini juga miskin, mereka hilang dalam keadaan yang sangat emosi berwarna.
- Pertolongan membesar timbul dalam kes konfrontasi mengenai gaya pendidikan dalam keluarga. Kanak-kanak seperti membesar, hypochondriac, munafik.
- Hypoprotection - kekurangan minat sebenar dalam kehidupan kanak-kanak, kekurangan kawalan. Kanak-kanak yang "diabaikan" menghadapi risiko jatuh di bawah pengaruh negatif orang lain.
- Hyperprotectics - hyperopeak , keinginan untuk mengawal sepenuhnya kanak-kanak
dan untuk melindunginya dari dunia luar. Selalunya adalah akibat dari keperluan ibu bapa yang tidak direalisasi untuk cinta. Sangat peduli untuk kanak-kanak membesar menjadi mementingkan diri sendiri, tidak dapat menyertai kolektif secara normal. - Hypochondria - berkembang di dalam keluarga-keluarga di mana kanak-kanak itu telah sakit untuk masa yang lama dengan penyakit yang serius. Keseluruhan kehidupan keluarga dikaitkan dengan kesihatannya, segala-galanya dibiaskan melalui prisma penyakit ini. Kanak-kanak seperti egosentrik, tekan kasihan.
- Cinta adalah jenis pendidikan keluarga yang ideal, apabila ibu bapa tanpa syarat menerima anak itu, mengambil kira minatnya, menggalakkan inisiatif.