Pendidikan estetika kanak - kanak prasekolah adalah proses yang panjang, tujuannya adalah untuk mengembangkan keupayaan anak untuk melihat keindahan dunia di sekeliling mereka, serta perkembangan kemampuan kreatif dalam keadaan embrio. Ia bermula hampir dari lahir.
Pendidikan estetik yang masih kecil, sebenarnya, kanak-kanak prasekolah - konsepnya agak luas. Ia termasuk perkembangan sikap terhadap keamanan, kehidupan, alam, pekerjaan dan kehidupan sosial secara umum.
Tugas pendidikan estetika
Tugas utama, yang dipakai untuk pendidikan estetika, adalah pembentukan anak dan perkembangan perkembangan persepsi dunia dari sudut pandang estetik. Pencapaian mereka dicapai dengan mengembangkan fantasi kanak-kanak, idea, perasaan, yang secara langsung mempengaruhi kemampuan kreatif dan proses membentuk cita rasa.
Oleh itu, walaupun dari hari-hari pertama hidupnya, kanak-kanak itu secara tidak sengaja mencapai kecemerlangan, cantik, tanpa menyedarinya. Sebagai contoh, ketika melihat mainan yang cantik dan cantik, dia secara sukarela membentangkan tangannya kepada mereka. Pada masa ini, minat pertama dalam hidupnya timbul, yang merupakan komponen pendidikan estetika terbesar.
Subjek pendidikan
Subjek kaedah pembelajaran ini adalah proses pembangunan kanak-kanak prasekolah dengan cara seni persepsi artistik dan estetik dunia. Itulah sebabnya ia berkaitan langsung dengan pendidikan moral. Kenali anak dengan keindahan dunia luar mendorong perkembangan perasaan dan kemampuan berfikir. Tetapi ini tidak bermakna proses pembelajaran estetika yang panjang harus berakhir dengan penghujung DOW.
Cara Pendidikan
Cara pendidikan estetika semua kanak-kanak prasekolah termasuk aktiviti seni kanak-kanak yang bebas dan sadar. Ia sedang dalam proses kegiatan seperti ini bahawa kanak-kanak menyedari niat artistik mereka,
Pengembangan aktiviti seni secara langsung menyumbang untuk merangsang proses pembelajaran di kelas. Di samping itu, ia melalui aktiviti artistik yang pendidikan estetika dilakukan melalui seni.
Dalam proses pendidikan sedemikian setiap perincian memainkan peranan penting: warna, bunyi, bentuk - kanak-kanak melihat segala yang indah dalam gabungan garis, warna, warna.
Oleh itu, hari ini banyak perhatian diberikan kepada pendidikan estetika kanak-kanak, ini adalah asas bagi pembentukan personaliti yang harmoni.