Betapa mudahnya untuk mengajar kanak-kanak membaca dengan suku kata?
Petua berikut akan membantu anda menjadi guru membaca yang baik untuk anak anda:
- Pertama sekali, tentukan umur. Kanak-kanak mesti bersedia secara psikologi untuk belajar, sebaiknya (tetapi tidak semestinya) supaya dia tahu huruf asas abjad. Biasanya, bacaan bermula pada 5-6 tahun, yang sepadan dengan kumpulan persediaan tadika. Anda tidak harus memberi tumpuan kepada membaca, cuba mengajar seorang anak berusia tiga tahun untuk membaca Pushkin - ia tidak mungkin anda akan berjaya, tetapi untuk kebaikan ia adalah penghalang bukan hanya untuk membaca, tetapi untuk belajar secara prinsip, agak realistik.
- Apabila memulakan latihan, cuba pilih bantuan pengajaran yang baik untuk ini. Buku yang paling popular (dan oleh itu salah satu daripada yang terbaik) dalam kategori ini ialah buku ABC yang disunting oleh A.S. Zhukovoy.
- Mereka biasanya bermula dengan vokal pepejal yang dipanggil, yang termasuk huruf A, 0, Y, E, N. Kemudian datang dengan keras menyuarakan konsonan A dan M, dan selepas itu - tuli dan mendesis (D, T, K, W, F, dll). Di sini, perkara paling penting ialah keperluan untuk mematuhi peraturan sebutan bunyi. Sebagai contoh, apabila menyebut suara M, kanak-kanak itu tidak boleh bercakap "EM" (ini adalah nama surat, bukan bunyi), bukan "ME" atau "KAMI", tetapi hanya "M" pendek. Ini sangat penting untuk kemudian menggabungkan bunyi ke dalam suku kata dengan betul.
- Sebagai peraturan, anda boleh mengajar kanak-kanak bagaimana membaca suku kata bersama-sama selepas mengkaji huruf-huruf ini. Ini mudah dicapai dengan menunjukkan kanak-kanak gambaran dari manual yang disebutkan di atas. buku asas adalah penangkapan dengan satu huruf yang berbeza: menjelaskan kepada pelajar anda yang membaca suku kata perlu, seolah-olah memegang satu bunyi, untuk menyambung dengan yang lain: "mmmm-AAAA". Oleh itu, tidak perlu terdengar setiap huruf terlebih dahulu, dan kemudian menyatukannya - perlu untuk membiasakan anak itu sekaligus untuk mengatakan suku kata. Pada mulanya ia akan menjadi agak sukar, tetapi sebaik sahaja dia memahami maksud keperluan anda, perkara akan lebih cepat.
- Untuk memulakan, tawarkan anak sulung paling mudah dari dua huruf: MA, BA, CO, OU, dll. Apabila dia belajar kebijaksanaan ini, seseorang boleh meneruskan ke yang lebih kompleks, contohnya, kepada suku kata yang bermula dengan vokal (AK, OH, UX). Dan kemudian, apabila pelajar masa depan anda sudah yakin membaca suku kata, teruskan perkataan (MA-MA, MY-SO, KO-RO-VA, MO-LO-KO).
- Perhatikan hakikat bahawa anak itu sendiri "memerhatikan" perjalanan membaca, membantu dirinya dengan penunjuk atau jari. Juga penting adalah jeda di antara perkataan - ini mesti ditekankan, jika tidak, kanak-kanak boleh membaca (atau menyanyi, seperti yang disarankan oleh beberapa guru untuk melakukan) semua perkataan, dan juga ayat, berturut-turut.
- Jangan lupa dan jangan malas pada permulaan setiap pelajaran untuk mengulangi maklumat yang dipelajari dalam pelajaran sebelumnya. Ini akan memudahkan proses pembelajaran, dan belajar membaca akan mengambil sedikit masa.
- Pelajaran untuk kanak-kanak prasekolah harus, pertama, singkat (tidak lebih daripada 15 minit), dan kedua, berlaku dalam bentuk permainan. Latihan lebih mudah jika dibina dalam bentuk permainan. Jangan sekali-kali memaksa kanak-kanak membaca dan jangan memarahinya kerana kesilapan - pada mulanya mereka tidak dapat dielakkan. Hanya merasakan sokongan ibu bapa, bayi anda dengan cepat akan belajar membaca.
Sebagai menunjukkan amalan, dengan cepat mengajar kanak-kanak untuk membaca dengan suku kata adalah mungkin walaupun di rumah, tanpa tutor: hanya lengan diri anda dengan pensil dan mengambil kira tips di atas.