Apa yang perlu diketahui kanak-kanak dalam 2 tahun?

Dalam 2 tahun kanak-kanak sentiasa belajar kemahiran dan kebolehan baru. Stok percakapan aktif remah-remah terus berkembang, dan dia mula menyatakan segala keinginannya, bukan hanya dengan isyarat, tetapi juga dengan kata-kata. Dalam artikel ini kita akan memberitahu anda apa yang perlu diketahui oleh kanak-kanak dalam 2 tahun jika dia berkembang sepenuhnya dan komprehensif mengikut umurnya.

Apa yang perlu diketahui kanak-kanak 2-3 tahun?

Kebanyakan bayi pada usia 2-3 tahun dengan mudah boleh menyusun barang-barang dengan alasan yang berbeza. Kroha tahu warna-warna yang sangat baik, angka geometri mudah, dan tidak mengelirukan mereka. Beliau memahami konsep-konsep "besar" dan "kecil", serta "satu" dan "banyak". Bermula untuk menghubungkan objek rata dan tiga dimensi, iaitu, ia merasakan perbezaan di antara bulatan dan bola, persegi dan kiub.

Seorang kanak-kanak dalam 2 tahun dengan mudah mendapati apa-apa objek yang dia tahu dengan baik. Di antara sejumlah besar gambar yang pelbagai, remah boleh menunjukkan beberapa buah, sayuran atau haiwan, dan menamakannya. Selain itu, anak lelaki atau anak perempuan anda hampir sama sekali tidak menemui sepasang imej yang dicadangkan dan dapat menentukan subjek dengan imej yang ditarik secara skematik. Kebanyakan kanak-kanak dengan mudah boleh menambah teka-teki kecil 4-9 butiran, dan dengan keseronokan, terlibat dalam pelbagai permainan-sisipan.

Kosa kata yang aktif dari serbuk mencapai 130-200 perkataan. Pembangunan ucapannya terus meningkat, dan anak anda setiap hari bercakap semua frasa baru. Kanak-kanak itu mula menguasai teknik-teknik tatabahasa yang paling mudah, belajar untuk melafazkan lebih banyak bunyi, cuba untuk menyatakan semua fikirannya dalam bentuk kata-kata dan kalimat pendek 2-3 perkataan. Sesetengah kanak-kanak memasukkan ungkapan yang biasa menjadi dongeng dan puisi nurseri, yang ibu memberitahu mereka, dan cuba menceritakan ayat-ayat yang paling sederhana dengan sendirinya.

Anak berusia dua tahun itu sudah memahami dengan sempurna apabila dia mahu pergi ke tandas, dan menunjukkan kepada ibu bapanya dalam apa jua cara yang tersedia kepadanya. Sesetengah bayi sudah pergi ke periuk sendiri, tanpa bantuan ibu atau ayah. Di samping itu, kebanyakan bayi memakan diri sendiri, dengan agak yakin memegang sudu atau garpu. Juga, anak-anak menikmati minuman kegemaran mereka dari cawan dan menghisap mereka melalui tiub.

Sudah tentu, pengetahuan kanak-kanak dalam 2 tahun secara langsung bergantung kepada bagaimana ibu bapa berurusan dengannya. Sejak kanak-kanak itu, seperti spons, menyerap apa-apa maklumat, dia sudah boleh tahu beberapa huruf atau nombor, walaupun dia tidak memerlukannya sama sekali.

Di samping itu, kebanyakan gadis dan beberapa kanak-kanak lelaki mula berminat dalam pelbagai permainan peranan cerita. Kanak-kanak berusia dua tahun dengan keseronokan meniru semua kemungkinan orang dewasa, bermain dengan anak patung, mereka mewakili bahawa mereka meletakkan mereka untuk tidur, makan, memakai periuk dan sebagainya.

Akhirnya, kanak-kanak bergerak sangat aktif dalam 2 tahun, berjalan, berjalan, mendaki segala macam halangan, bangkit dan turun tangga, secara mandiri dari anak lelaki, memberi perhatian khusus, dan tidak lama lagi anak kecil akan mengejar anak-anak lain.