Dengan mengambil kira ciri khusus umur perkembangan murid termuda, Nikolai Alexandrovich menawarkan untuk memulakan pembelajaran dari unit ucapan asas, iaitu, dengan gudang. Ia adalah pasangan huruf konsonan dan huruf vokal yang digambarkan pada kiub dan suku kata Zaitsev. Kiub berbeza-beza mengikut saiz, berat, warna dan bunyi, seperti pelbagai membolehkan kanak-kanak mendapat gambaran penuh bunyi-bunyi di sekitarnya. Bersamaan dengan kiub, jadual bacaan Zaitsev digunakan, di mana semua suku kata sama (gudang) diletakkan. Pada mereka kanak-kanak belajar untuk menulis kata-kata dan menyanyi mereka.
Cadangan untuk menggunakan suku kata untuk membaca Zaitsev
Pada pandangan pertama mungkin kelihatan bahawa jadual tidak sama pentingnya dengan kiub. Tetapi, menurut NA Zaitsev sendiri, hanya penggunaan kompleks meja dengan suku kata (gudang) dan kiub itu sendiri akan memberikan hasil yang cepat dan positif. Sebagai contoh, kanak-kanak 4-6 tahun belajar membaca selepas 3-4 pelajaran. Sekiranya latihan dijalankan dalam kumpulan, jadual-jadual digantung tinggi, untuk mengelakkan pelanggaran postur dan visi. Di rumah, untuk satu atau dua kanak-kanak, adalah lebih baik untuk meletakkannya di tempat di mana anak-anak menghabiskan masa maksimum.
Dalam jadual itu, terdapat suku kata pada sistem "bersuara-suara" dan "lembut", serta tanda baca, tindakan matematik dan angka. Oleh itu, metodologi melibatkan pembelajaran bukan sahaja untuk menulis dan membaca, tetapi juga kepada akaun, memberikan idea komposisi nombor, operasi tambahan dan penolakan.
| | | |
