Jangan memandang rendah kepentingan lukisan dan aktiviti seni lain dalam perkembangan kanak-kanak. Kegiatan kreatif dan lain-lain ini menyumbang kepada pembentukan kesabaran dan kepekatan bayi, mengembangkan akal dan imaginasi. Dalam artikel ini kita akan memberitahu anda bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk menarik dalam 3 tahun, dan apa yang perlu dilakukan jika dia tidak mahu melakukannya.
Mengajar untuk menarik kanak-kanak 3 tahun - peringkat umum
Terlepas dari apa kemahiran yang telah dipenuhi oleh seorang kanak-kanak berusia 3 tahun, mengajarnya untuk menarik harus dibina mengikut skema tertentu. Jika bayi anda sudah mempunyai arahan yang baik atau kemahiran ini, pergi ke langkah seterusnya. Peringkat utama pendidikan anak lukisan haruslah seperti berikut:
- Pertama, ajar serbuk untuk menarik imej yang berbeza dengan bantuan cat jari.
- Kemudian anda mesti menerangkan kepada anak bagaimana memegang pensil di tangan anda.
- Langkah seterusnya adalah untuk mengajar kanak-kanak itu untuk menggambar bentuk geometri asas - garis, spiral, bulatan, segitiga, segi empat dan segi empat tepat.
- Seterusnya, anda boleh pergi ke penggambaran skematik orang dan haiwan.
- Selepas itu, serbuk itu mesti menunjukkan cara memegang berus di tangannya, dan mengajarnya bagaimana untuk menarik objek mudah dengan cat.
- Seterusnya, langkah demi langkah, anda harus secara beransur-ansur menunjukkan kanak-kanak bagaimana dengan betul mewakili mereka atau objek lain.
"Menggambar dengan kanak-kanak" teknik selama 3 tahun
Terdapat beberapa teknik yang berbeza yang boleh anda gunakan untuk menarik dengan anak berusia tiga tahun, sebagai contoh:
- Teknik yang paling mudah dan paling popular dipanggil "Kreativiti Percuma". Beri bayi berus dan biarkan dia melakukan apa yang dia mahu. Pada mulanya, serbuk itu hanya akan mengikatnya dalam air dan cat air dan memerhatikan apa yang berlaku pada cat di atas kertas.
- Teknik "Magic magic - draw with a baby" disukai oleh anak-anak yang berumur 3 tahun. Ambil span biasa dan bahagikannya ke dalam beberapa keping bentuk yang berbeza. Dip satu keping ke dalam cat, peras ringan dan lampirkan ke sekeping kertas. Pada masa akan datang, unsur-unsur tersebut boleh disiapkan untuk lukisan berskala penuh.
Bagaimana jika kanak-kanak tidak mahu cat?
Kanak-kanak yang tidak suka atau tidak mahu menarik, agak sedikit. Dalam sesetengah kes, ibu bapa atau anak-anak lain yang sebelum ini tertawa dengan corak remah-remah yang dicabar adalah untuk menyalahkan perkara ini. Walau apa pun, tanpa mengira sebabnya, jangan tawarkan pensil dan warna kanak-kanak dan membuatnya menarik mereka.
Cobalah untuk duduk di sebelah anak lelaki atau anak perempuan anda dan tunjukkan gambar yang indah yang boleh merasakan serbuk. Di samping itu, mungkin ia sedikit menunggu, dan keinginan untuk melukis akan muncul dengan sendirinya.
| | | |
| | | |
