Pendidikan jantina

Dalam masyarakat di mana wanita memakai potongan rambut pendek, seluar, memandu kereta dan menduduki jawatan eksekutif - mereka merosakkan keluarga mereka. Dan orang-orang dalam masa yang sama melupakan konsep-konsep seperti kejantanan, akan kuasa dan tanggungjawab. Kepada kanak-kanak kecil, dengan tanggapan yang belum terbentuk sepenuhnya mengenai identiti jantina, sukar untuk memahami ciri-ciri dan norma tingkah laku seks tertentu.

Realitinya adalah bahawa kanak-kanak perempuan jelas kurang kelembutan, kesopanan, kesabaran, dan lelaki - kestabilan emosi dan ketahanan. Kanak-kanak pada mulanya kurang memahami bagaimana wanita patut berperilaku dan sifat apa yang harus dimiliki lelaki. Oleh itu, jika anda tidak mengambil langkah-langkah yang sesuai, ibu-ibu masa depan sepenuhnya akan kehilangan naluri ibu mereka, dan Dad - kesedaran kepentingan mereka sendiri sebagai ketua keluarga. Dalam hal ini, kaitan pendidikan jantina kanak-kanak prasekolah , anak sekolah dan remaja semakin meningkat setiap hari.

Pendidikan jantina kanak-kanak prasekolah

Kira-kira dari umur 2 tahun, kanak-kanak mula menyedari identiti jantina mereka, lebih dekat dengan usia 7 tahun mereka membangunkan kelestarian jantina - pemahaman bahawa seorang gadis akan membesar dan menjadi seorang wanita, seorang ibu, dan seorang lelaki lelaki, seorang bapa. Oleh itu, matlamat utama pendidikan jantina kanak-kanak prasekolah adalah untuk menanamkan ciri-ciri khusus kanak-kanak itu ciri-ciri seksnya. Pada masa yang sama, dalam proses pembentukan model tingkah laku yang ideal, kedua-dua guru dan ibu bapa, ciri biologi yang disatukan bagi kanak-kanak yang berbeza-seks harus diambil kira. Sebagai contoh, jangan lupa bahawa:

• kanak perempuan lebih dipengaruhi oleh faktor keturunan, dan di kalangan lelaki - oleh persekitaran;
• kanak-kanak perempuan usia prasekolah lebih mencabar, lebih baik menampung tugas rutin, lelaki lebih kognitif;
• kanak-kanak tidak menerima gangguan tingkah laku, maka tidak konsisten dengan stereotaip jantina membawa kepada kesukaran psikologi yang lebih lanjut.

Dan juga dalam proses pendidikan jantina anak laki - laki dan perempuan , seseorang harus mengambil kira hakikat bahawa mereka telah mengembangkan berbagai bentuk persepsi tentang maklumat. Sekiranya kanak-kanak perempuan mempunyai pendengaran yang lebih maju, maka lelaki - visual.

Pendidikan jantina kanak-kanak sekolah dan remaja

Tugas pendidikan jantina pada zaman ini dikurangkan kepada:

• pembentukan hubungan seks antara jantina yang betul;
• persediaan untuk keluarga dan perkahwinan;
• perkembangan budaya hubungan dan perasaan interpersonal, seperti persahabatan, cinta, kesetiaan, kewajiban, tanggung jawab, belas kasihan dan lain-lain.

Walau bagaimanapun, dalam menganjurkan pendidikan jantina, adalah mustahil untuk meletakkan ciri-ciri biologi dan anatomi di atas pertumbuhan peribadi dan perkembangan kebolehan unik kanak-kanak, jika mereka lebih bersifat lawan jenis.