Pencegahan kesalahan di kalangan remaja

Kesalahan kanak-kanak dan remaja kecil boleh menjadi sangat berbeza - dari pentadbiran ke jenayah (walaupun dengan keadaan yang memburukkan, seperti bahaya atau pembunuhan).

Secara teorinya, setiap orang adalah penjenayah berpotensi, iaitu, dalam kedudukan untuk melakukan suatu kesalahan. Perkara lain ialah tidak semua orang melakukan semuanya. Kebanyakan orang dewasa cukup pintar dan mampu meramalkan hasil tindakan mereka, dibimbing oleh kewarasan kewarganegaraan, peraturan moral dan kewujudan hidup bersama dalam masyarakat. Tetapi remaja sering tidak dapat menilai diri mereka sendiri, tetapi juga tindakan mereka. Sebab utama kenakalan remaja adalah bahawa kanak-kanak dan remaja tidak menyedari keseriusan kejahatan dan menganggap tindakan menyalahi undang-undang sebagai sesuatu yang berbahaya dan menarik.

Sudah pada usia 5-6, kanak-kanak biasanya memahami apa yang boleh dilakukan, dan mengapa mereka akan dihukum. Apa yang tidak boleh dikatakan mengenai pembentukan gambar integral nilai-nilai sosial. Walau bagaimanapun, di peringkat perundangan, sempadan umur ditubuhkan, dengan penentuan jenis tanggungjawab anak bawah umur untuk kesalahan, bergantung pada umur. Pengiraan mengambil masa pasport (kadang-kadang juga mental). Bergantung kepada negara, batasan umur tanggungjawab remaja untuk kesalahan berbeza-beza dengan ketara.

Jenis kesalahan di bawah umur

Kesalahan dibahagikan kepada dua kelas umum: kesalahan dan jenayah. Perbezaan antara kedua-dua kelas ini dan definisi mana-mana daripadanya adalah hak milik berdasarkan graviti akibat akibat tindakan pesalah itu.

Kesalahan Pentadbiran Anak Kecil

Jenis kesalahan ini termasuk yang berikut:

Liabiliti anak di bawah umur untuk kesalahan pentadbiran mungkin sah atau moral. Hukuman bagi suatu kesalahan bolehlah seperti yang berikut:

Petua untuk ibu bapa

Adalah perlu untuk mengajar anak kepada peraturan kehidupan di dalam masyarakat sejak zaman kanak-kanak. Malah bayi harus tahu bahawa anda tidak boleh mengambil, merosakkan atau mengambil barang orang lain tanpa kebenaran.

Menekankan perhatian kanak-kanak terhadap tingkah laku, keperluan dan kepentingan yang bertanggungjawab untuk bertanggungjawab terhadap tindakan mereka. Tunjukkan juga hasil positif aspirasi untuk membetulkan kesilapan anda, menunjukkan kemungkinan untuk membetulkan apa yang telah dilakukan. Kanak-kanak perlu tahu "harga wang", dapat membuangnya dan merancang belanjawan. Dan yang paling penting - tunjukkan kepada anak-anak contoh positif mereka sendiri. Lagipun, apa sahaja yang anda ajarkan kepada mereka, mereka akan bertindak seperti anda.