Mungkin, sukar untuk memaksimumkan kepentingan berjalan di sebuah tadika. Semasa berjalan kaki, kanak-kanak bergerak dengan aktif, menghirup udara segar, mengenali dunia di sekitar mereka, membiasakan diri mereka untuk bekerja. Semuanya ini, sememangnya berguna untuk perkembangan kesihatan, fizikal dan mental kanak-kanak. Tetapi ia benar-benar memanfaatkan hanya berjalan kaki yang teratur.
Tidak semua orang tahu bahawa organisasi berjalan kaki di tadika adalah tanggungjawab pekerja tadika, yang dikawal oleh undang-undang. Dokumen normatif mana-mana negeri mengenai norma kebersihan, sebagai peraturan, mengandungi preskripsi mengenai tempoh berjalan di tadika, strukturnya, sekatan suhu pada musim sejuk (sebagai peraturan, adalah disyorkan untuk melakukan berjalan kaki untuk kanak-kanak di bawah 4 tahun pada suhu -15 ° C, 7 tahun pada suhu -20 ° C).
Terdapat perkembangan teratur jalan-jalan bertema di tadika, yang, jika dikehendaki, boleh diakses oleh mana-mana pendidik. Lagipun, berjalan kaki di tadika adalah sebahagian daripada proses pendidikan seperti melakukan kelas dalam kumpulan, dengan satu-satunya perbezaan yang ia lalui dalam bentuk yang lebih bebas, yang membolehkan kanak-kanak kehilangan tekanan emosi dan mental.
Malangnya, tidak semua pekerja tadika memahami perkara ini. Ramai orang berjalan-jalan dengan kumpulan itu sebagai masa rehat untuk pendidik dan menyediakan kanak-kanak kepada diri mereka sendiri. Sukar untuk dibaca dalam forum pekerja pendidikan pra-sekolah atas alasan mereka untuk kerja berkualiti rendah dengan gaji rendah, beban kerja berat dan keletihan berat. Jika anda, sebagai ibu bapa, terpaksa berurusan dengan penjaga tersebut, adalah baik untuk mengingatkan mereka bahawa bantahan terhadap keadaan kerja yang buruk harus dinyatakan di alamat yang sesuai, dan tidak diterima oleh anak-anak yang tidak bersalah. Dan untuk mengetahui apa yang anda ada hak untuk menuntut dari pekerja tadika anda, baca artikel ini dengan berjalan kaki apa yang boleh dan harus di tadika.
Jenis berjalan di tadika
1. Oleh tempat :
- di wilayah tadika;
- di luar tadika (mungkin dalam kumpulan yang lebih tua, untuk jarak pendek).
2. Mengikut kandungan :
- tradisional, termasuk aktiviti buruh kanak-kanak (menuai daun, salji, dan lain-lain),
permainan mudah alih dan tenang, dan sebagainya; - tematik: terdiri daripada pemerhatian dan perbualan mengenai topik tertentu (haiwan, awan, pokok, pengangkutan bandar, dll.), boleh menjadi produksi teater jalanan, pencarian dengan mengatasi halangan-halangan yang tidak rumit - memerlukan senario yang disediakan terlebih dahulu;
- sasaran: keluar dari luar tadika, untuk jarak dekat (sehingga 2 km);
- Lawatan (sebagai peraturan, muzium): harus diadakan sekurang-kurangnya sekali sebulan, bermula dengan kelompok pertengahan;
- kenaikan: boleh diadakan 1-2 kali setahun dalam kumpulan senior.