Terdapat beberapa jenis angka, pengetahuan yang membantu pereka dan stylists lebih cekap dan munasabah memilih pakaian untuk satu bentuk atau yang lain. Selalunya mereka menghadapi kesukaran memilih pakaian gadis dengan angka "segitiga terbalik".
Di mana untuk bermula?
Untuk memulakan, kami menentukan apa yang membezakan satu jenis angka yang diberikan dari yang lain. Pemilik segitiga terbalik ini dicirikan oleh bahu luas, ekspresif, payudara besar, pinggul yang agak sempit dan punggung yang rata. Sekiranya kita meneruskan ciri-ciri ini, kita dapat membuat kesimpulan bahawa kanak-kanak perempuan dengan angka yang sama harus terganggu dari bahagian atas badan dan cuba memaksimumkan penekanan pada bahagian bawah. Ia agak mudah untuk melakukan ini.
Pakaian untuk angka "segitiga terbalik"
Skema warna baju atau baju harus cukup dihalang. Pada masa yang sama, baju dan baju sejuk dengan jalur menegak atau jalur tegak lurus, corak memanjang akan dialu-alukan.
Blaus dan jaket harus dipilih dengan cutout berbentuk V atau bujur. Bagi skirt, perhatian khusus harus diberi kepada model atau model langsung yang dibakar ke bawah. Bagi peminat seluar, anda boleh memilih model lurus, lurus. Ia akan memberi manfaat untuk melihat baju dan pakaian dengan pinggang yang rendah.
Pakaian dengan bau atau dengan skirt yang rimbun adalah salah satu pilihan yang paling sesuai untuk angka segitiga terbalik.
Angka "segitiga terbalik" - apa yang tidak boleh dipakai?
Ia harus difahami dengan jelas bahawa dalam hal ini, pullovers besar dan besar dianggap kontra. Pilih pakaian terbaik tanpa bantalan bahu. Bahagian atas harus laconic, tanpa perincian hiasan terang yang menekankan payudara.
Strip vertikal bukanlah kontraindikasi dalam kes ini, tetapi fabrik itu harus padat, tidak dirajut, kerana ia mempunyai tabiat menyimpang bentuk corak dalam angka tersebut. Sekali lagi, gambar besar tidak patut menghiasi bahagian atas, tetapi bahagian bawahnya.
Dan ingat bahawa mana-mana angka boleh dan mesti tidak dapat ditahan jika ia dihiasi dengan betul.
| | | |
| | | |
| | | |
